DISCRIMINACION Y RACISMO

ETNOEDUCACION

GRADOS 7-S A Y B

TEMA 3-PERIODO 3-2020

 La esclavitud   a que fueron sometidos los pueblos africanos por los españoles, traídos América para trabajar en las minas de oro,  el campo, o puestos al servicio de las familias ricas, en calidad de esclavos, gentes sin derechos sometidos a la esclavitud, creó una serie problemas que dieron paso al racismo, y al pensamiento de  que hay “personas mejores que otras”.  Se llamó diáspora del siglo XVI Y XVII, el momento que más de 10 millones de africanos fueron traídos a estos territorios.  La trata de esclavos, en particular la trata negrera, transatlántica, fue una tragedias atroz, en la historia de la humanidad, no sólo por su aborrecible barbarie, sino también por su magnitud, su carácter organizado y, especialmente, la negación de la esencia de las víctimas, esto siempre debe  ser considerado como  un crimen de lesa humanidad,  y se constituyó, en  una de las principales fuentes y manifestaciones de racismo, discriminación, y  xenofobia. Con la esclavitud, se creó la discriminación racial, la xenofobia y muchas formas de intolerancia. Estas se producen por motivos de etnia, no de raza, ya que la raza humana es una sola el hombre. El racismo se da entonces por el color de la piel, linaje u origen nacional o étnico y, son un ataque a la esencia de la dignidad de las personas porque intentan dividir la familia humana, a la cual pertenecemos todos los pueblos e individuos. La historia ha demostrado repetidas veces que, cuando se permite que la discriminación, el racismo y la intolerancia echen raíces en la sociedad, destruyen sus mismos fundamentos y la dejan dañada durante generaciones. Encaminarse hacia un mundo en el que no exista el racismo no es tarea fácil, requiere voluntad política, económica, social, cultural y espiritual de nuestras sociedades en todo el mundo, debemos respetar, la única familia, la humana, la raza humana, rica en su diversidad, que, con el paso por la historia, ha contribuido al progreso de las civilizaciones y las culturas, que constituyen el patrimonio común de la humanidad.

Desarrollo del tema-en un documento Word, después de la lectura sobre el racismo-elabora tu protocolo

1-busca las palabras desconocidas en el diccionario

2-elabora una sopa de letras

3-5 preguntas tipo icfes

4-elabora un escrito donde aclares lo que entendiste del tema

Cecilio Gaitán Ocampo

Estudia mucho para la evaluación oral

Luego envío un cuestionario del tema

SAY NO TO RACISM